お疲れ様でございます。日本史科の佐京です。 第15回目の今回は「宝暦・天明期の文化」についてお話します。 宝暦・天明期の基本情報 ☆キホン情報の整理 時期：18...

自転車の一件があってから、母から毎日のように塾に通うことを勧められるようになった。 レールを引き直そうという母の意図は明らかだったけれども、反抗的な感情は不思議...

皆さんこんにちは。 世界史講師の鈴木悠介です。 2021年12月21日、僕の新作参考書『超効率！世界史年代サーキットトレーニング』（かんき出版）＊が発売されまし...

ヤナガワサンとその母親には、血縁関係を想像させるものがないように思えた。 ヤナガワサンの鋭い目つきとは対照的に、母親の方はどこか疲れたような、焦点が定まっていな...

こんにちは。数学講師の大塚志喜です。 今回の記事では計算力について話していこうと思います。 どんなに理屈が理解できても，それを使って最終的な数値を導き出す計算力...

こんにちは。日本史の河原です。 今回は一問一答の使い方を紹介しようと思います。 「日本史は一問一答を一生懸命やっているけど、なかなか点数が上がらない」 「どうし...

警察から連絡があったことを告げる母の声には、苛立ちに加え、あまり耳にしたことのない焦りのトーンが混じっていた。 警察という単語とともに、焦りはぼくの脳にも伝染し...

お疲れ様でございます！ 今回からは２本続けて、ある切り口で京都の複数のスポットをご案内する特集記事をお送りしたいと思います。 ▼以前の「特集」はコチラから 【特...

どうも, みなさんこんにちは。 高橋佳佑です。 今回は数学Ⅲの公式との向き合い方についてお話します。 IAIIBの公式とリンクするものあるので, 似た式を見たら...

車窓越しに眺める日没後の空は、色あせはじめたジーンズみたいに、変質過程の一点を切り出したような曖昧な色彩を放っている。 電車が駅に止まって、開いたドアから吹き込...