電車からいっせいに、同じ制服の集団が降りていく。 その運動は何か、共通する大きな意思に導かれているみたいに見える。 車窓から、階段に向かう制服の群れを目で追う。...

どうも, みなさんこんにちは。高橋佳佑です。 今回は数学の別解の活用法についてお話しします。 授業を受けているとき, 先生が自分の解答とは違う解法で問題を解いて...

後藤への謝罪は、あっけないくらいにすんなり受け入れられた。 儀式の翌日、昼休みに入った瞬間、ぼくは後藤のもとに近寄った。 自分で驚くほど、一切のためらいなく、「...

こんにちは。 数学講師の大塚志喜です。 今回の記事では共通テストに向けて高1，高2生のみなさんがどんな学習をしていけばよいかについてお話ししていきます。 問題を...

お疲れ様でございます！日本史科の佐京です。 今日は、平等院をとりあげてご紹介します！ 平等院は、大学受験日本史では「国風文化」という単元で主に登場します。 よろ...

皆さんこんにちは。 受験シーズンの真っ只中ですね。 高校1〜2年生の皆さんは、自分の受験計画を見つめる絶好のタイミングです。 ぼんやりとした受験勉強のイメージを...

巨大な球体を囲む人々は、奇妙な仕方で互いの手を取り合った。 「手を交差して。こうやって、左手で、右にいる人の手の甲を握ってあげて」 長浜さんはそう言って、手を体...

こんにちは。 今回の記事では、2022年の大学入学共通テスト（英語）本試験［リーディング］をもとに、新高3生・新高2生がどのような対策を行うべきかアドバイスして...

どうも, みなさんこんにちは。高橋佳佑です。 この記事では「2022年共通テストから見る数学ⅡBで求められる力【問題分析編】」で紹介したポイントを踏まえ, どう...

どうも, みなさんこんにちは。 高橋佳佑です。 今回は2022年度(令和4年度) 共通テスト数学ⅡBから見る現高1,2年生の学習方針についてお話しします。 今回...