こんにちは、羽場です。
これまで塾・予備校で指導してきた中で数多くの受験生と接してきました。
そして、初講で接する多くの受験生が誤解しているというか、見落としている点があると毎年感じています。
拙著『スマートステップ現代文』の制作もその信念を担当編集者と常に共有しながら進めていきました。
本書の第１章第１節で詳しく解説していますが、本記事ではそのダイジェスト版をお届けしたいと思います。
現代文学習の第一歩を踏み出そうとしている皆さんに宛てて、2023年3月にZ会から拙著『スマートステップ現代文』が刊行されました。
現代文の学習に悩んでいる受験生、これから現代文学習を始めようと思っている受験生はぜひ手に取ってみてください。
目次
現代文に対する大きな誤解
『スマートステップ現代文』の「はしがき」にも記した通り、現代文という科目は捉え所のないように感じることがあります。
勉強しなくてもなぜか常に高得点を取る人がいる。
こんな印象から、「現代文はセンスがあるかないかの勝負だ」と感じ、勉強する気が起きないという人もいるかもしれません。
つまり、書き手の思いと出題者の解釈が一致するとは限らないわけです。
このように、「勉強しても無駄なのではないか」と感じかねない要因が自分の周りにたくさん転がっているのが現代文という科目の特徴の一つでしょう。
それでもやはり現代文も勉強する必要・価値のある科目である
そんな「つかみどころのない」ように感じる科目であっても、現代文はきちんと勉強していくことで成績を上げていくことが十分に可能です。
きちんと頭を使いながら、「成績を上げるための学習」を積み上げていく必要があります。
どんなことを意識しながら、そして具体的にはどのように学習を進めていくかについては、本書『スマートステップ現代文』の第１章を通して理解してください。
本記事では最も重要な点に絞ってご紹介します。
「わかる」だけでなく「自分でできる」状態を目指す
現代文の学習をする上で、最も重要な点。 それは、
これは現代文に限ったことではないでしょうし、多くの先生方から伝えられている内容でもあると思います。
それでも、それだけ多くの方が同じことを言うからには、ある程度の信ぴょう性があると言えるのではないでしょうか。
入試本番、自分の力で正解を導き出していくためにどうするのかを理解し、身につけていかなければならない
のです。
「考え方」を意識し、身につける
「自分でできる」状態になるためには、正解／不正解を気にするだけでなく、その解答に至る過程を理解することが必要です。
こうした一つ一つの「考え方」を理解し、意識しながら演習を積むことが欠かせないのです。
▼参考：「現代文が「わかる」から「できる」に変えるための本文読解の復習法」
問題演習だけでなく授業の受け方も見直してみたい
これは授業を受ける際も同様です。
ここで、自分の授業の受け方・復習の仕方を振り返ってみましょう。
教科書・テキスト・先生方から得られるものを最大限得ようとしていますか？
そして、同じような読み方・解き方が「自分でできる」ようになることを意識していますか？
こうしたことを常に自問自答しながら、授業を最大限活用することを意識していくことが必要不可欠です。
細分化すべきことを細分化せず、細分化すべきでないことを細分化しがちである
最後に、もう一つだけ、受験生を見ていてよく感じることを記しておきます。
たとえば、模試の成績。
でも、気づけば合計得点・偏差値や志望校判定ばかりを見て一喜一憂していませんか？
現代文の力を伸ばすためには「不要な分断」を避ける必要がある
現代文の学習も同様です。
受験生を見ていると、「知識の連関」という点に意識が向いていないように感じる場面が多々あります。
その場合、漢字はとにかく書ければ／読めれば良いと思ってしまいがちです。
でも、漢字の学習は「語彙の理解」という点でも非常に大きな力を発揮します。
それらを一つ一つ習得していくことが、現代文読解の基礎となる語彙力を養ってくれるはずです。
あらゆることが現代文に繋がる
他の科目についても同じことが言えます。
現代文は現代文、などと割り切って考えるのではなく、あらゆることが現代文に繋がるという意識で、貪欲にさまざまな知識を吸収していってください。
おわりに
このような「現代文学習の心構え」は、現代文の学習をする上で非常に重要であるにもかかわらず見落とされがちなものです。
本記事では触れていない部分も含めて、『スマートステップ現代文』でもこの「心構え」から解説をスタートしています。
『スマートステップ 現代文』書籍情報
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| 第１章「学習法編」補講 | |
