受験生が世界史で苦手にしやすい単元とその攻略法：地域史編

世界史を学習してしばらくすると、

があることに気づくと思います。
今回は②の「なかなか理解度が上がらず、得点力も伸び悩む単元」攻略法について取り上げます。

受験生が世界史で苦手にしやすい単元4選

そもそも、②にはどのような単元があるでしょうか。

個人的な指導経験に照らすと、それはおおよそ以下のジャンルに分けられます。

それぞれについて、攻略法を検討してみましょう。

東南アジアやラテンアメリカなどの「地域史」の攻略法

いわゆる世界史における「周辺地域」の歴史ですね。
「東南アジア」「ラテンアメリカ」以外では「内陸アジア」「朝鮮半島」「アフリカ」「東欧」などが含まれます。

これらの単元の特徴は、記憶事項がそれほど多くないという点です。
基本的には史料の少ない地域の歴史となるため、例えばフランス革命のように細かいことが問われることもありません。

にもかかわらず得意とする受験生が少ないのは、一にも二にも「世界地理」の知識が不十分であることに尽きます。

世界史探究

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世界史における重要な地名や国家の領域などが記載された地図を歴史地図と呼びます。教科書や図説に必ず収録されている、あるいは世界史の先生が黒板に描いてくれるアレですね。 当然、大学入試問題でも歴史地図は出題対象であり、この対策はどうしたら良いかという相談は毎年受けます。 地図問題は厄介ですよね。 僕自身...

東南アジア史の場合

東南アジア史を例に考えてみましょう。

中学校１年生レベルの地理で学ぶ内容ですが、意外と即答できない高校生は多いです。

思い切って中学レベルから世界地理の学習に取り組む

世界史は地図が重要とはよくいわれますが、実際は地図を見なくても文字ベースでなんとなく得点できてしまう単元も多いですよね。そんな中にあって、地域史は「絶対に地理知識が必要」な点で難易度が高いのかもしれません。

地図を攻略したら、次に地域を細分化して「各地域ごと」の歴史をタテに整理していきましょう。

「13世紀の東南アジア」のようなヨコの歴史を学ぶのは、タテを攻略した後です。

タテが分かればヨコは分かります。
いきなりヨコで整理していくのもありといえばありですが、かなりハードモードだと捉えておきましょう。

おまけ――イスラーム世界の分裂

さて、以上が地域史を学ぶ上でのポイントです。
実はこれと同じ学習法が有効な単元が通史にもあることに気づきましたか？

そうです、「イスラーム世界の分裂」ですね。

膨大な数のイスラーム王朝が登場し、途方にくれる受験生が続出します。
ウマイヤ朝・アッバース朝までは単純でわかりやすかったのに、一気にイスラーム史に苦手意識を持ってしまうパターンが多いです。

イスラーム世界の分裂の攻略法

攻略法としては地域史と同様に、「エジプト」「イベリア半島」「西アジア」「中央アジア」などのエリアごとのイスラーム国家の変遷をまとめていきましょう。もちろん地図をしっかり見ながらです。

そうすれば、この単元も全体的な習得すべき情報量はさほど多くないため、意外とすんなり得意分野になってしまうかもしれません。

次回は、「具体的な人物がほとんど登場しない『抽象的な』単元」の攻略法について扱います。