世界史定着度を上げるために理想的な問題集の活用法

膨大な情報のインプットが要求される世界史。その効率的な習得には問題演習が欠かせません。

世界史の問題演習で得られる２つのメリット

世界史学習において、問題集を解くことで得られるメリットは、大きく2点です。

世界史の学習では「格闘」という落とし穴に注意する

今回、特に強調したいのは②です。

この場合の「格闘」とは、テキスト類をただ眺めたり、付箋を貼ったり、ラインマーカーを引いたり、用語集で調べたことを書き込んだりすることです。
また、内容を全部頭に入れようとして歴史用語を別紙に繰り返し書いて覚えたり、教材を音読したりするといった行為を加えても良いでしょう。

受験生は世界史学習で「格闘」に陥りがち

受験生がこうした「格闘」に終始しがちな背景としては、

などが考えられます。

たしかに情報の網羅性についてはその通りなのですが、はたして膨大な内容を力技ですべて暗記できるのでしょうか？

定着度を上げるための手段として問題集を解く

そこで問題演習が必要になってきます。

問題演習に取り組むことは、

といったストレスがかかります。

ストレスは、刺激です。刺激的だからこそ、知識が脳に刻まれます。「寝た知識を起こす」営みが問題演習ともいえるでしょう。

世界史の理想的な問題演習の取り組み方

以下は、その理想的な取り組み方です。

この仕組みを早くに構築し、各単元ごとに淡々と回していくのが得点力向上の近道です。

ポイントは、最初から完璧を求めないことです。
不完全で少々アヤしい知識のまま問題集に取り組んでしまう「軽率さ」が大切。

ぜひ問題演習から逃げずに、効果的に成績を伸ばしましょう。