12月の学習指針(世界史過去問演習)

さて、12月です。

いよいよ学校・塾予備校などで通史学習が完成し、赤本や青本を使用した過去問演習を本格化させている頃でしょうか。

この時期よく質問されるのが、

「早慶が第一志望なんですが、過去問はGMARCHから解き始めた方がいいですか?」

といった類のものです。

「前向きな絶望感」

結論から言うと、第一志望の過去問からバリバリ解きましょう。
受験勉強において「解き惜しみ」してもあまり意味がありません。

世界史の勉強にかけられる時間は限られている訳ですし、いきなり第一志望の過去問(できれば最新年度)を解いてみるのが一番です。

そこで想像以上に解けず、絶望することを無意識のうちに忌避しているのかもしれませんが、絶望するなら早い方がましです。とにかく、「倒すべき敵」の実像を過不足なく掴み切ることを優先させましょう。

すべてはそこから始まります。

残りの時間を最大限に有効活用するためにも、ぜひ今月中に一度、「前向きな絶望感」を味わっておきましょう。

きっと12月からの勉強の質が上がるはずです。

出題傾向把握のために

ところで、過去問演習で大切なことの一つに「最新の出題傾向の把握」がありますよね。

その目的のために、第一志望校に関しては是非、赤本や青本だけでなく、ネット上に各予備校が公開している解答速報(特に講評)をチェックしてみることをおすすめします。

予備校によって若干の分析の相違が見られたりと、
読み比べる過程でより深く出題傾向を把握することができます。
ぜひ参考にしてみてください。

習熟度の把握と優先順位

そして過去問を解いた後は、合格点を取るのに現時点の自分には何が不足しているのかを明確に言語化しましょう。

また、習熟度の低い単元がありありと浮かび上がるのも
過去問を解いた時です。
12月は苦手単元を撲滅する最後のチャンスだと思って、
通史の「穴」を丁寧に埋めていきましょう。

その際、教科書や用語集の目次などに、
習熟度別に

◆完璧・・・赤
◆まあまあ・・・黄色
◆まだまだ・・・青

というように、
単元名にマーカーで色を付けていくとよいでしょう。

残された時間は限られています。
優先順位を間違えないよう注意してください。
==================================
鈴木悠介——Yusuke SUZUKI[世界史]

予備校講師・参考書作家・予備校マニア・学参収集家。

著書『高校世界史をひとつひとつわかりやすく。』シリーズ(学研プラス)『世界史単語の10秒暗記 ENGRAM2250』(学研プラス)他。

鈴木悠介公式ホームページはこちら